你學(xué)生時(shí)代的校園環(huán)境是什么樣的呢？

綠樹成蔭,芳草如茵,花團(tuán)錦簇，到處充滿了書卷氛圍。

如今隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，校園環(huán)境也可以是充滿了想象力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

現(xiàn)在很多學(xué)校，也一直在用設(shè)計(jì)改變學(xué)校嚴(yán)肅、刻板的印象，希望為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)輕松的求學(xué)環(huán)境。有的雖然是小小的細(xì)節(jié) ，但也讓人眼前一亮，今天跟我們一起，來(lái)了解下校園里那些別出心裁的創(chuàng)意設(shè)計(jì)吧！

這個(gè)學(xué)校，把教學(xué)樓中庭庭院分成三個(gè)學(xué)科空間：科學(xué)、地理及藝術(shù)，每個(gè)空間都設(shè)置有一系列戶外房間及空間以明確主題。

“戶外教室”被分別命名為“牛頓重力花園”、“動(dòng)能堆”、“地圖園”及“風(fēng)力農(nóng)場(chǎng)”，每個(gè)“教室”都裝飾了精巧的雕塑，色彩豐富、視覺(jué)逼真的裝置，激發(fā)學(xué)生的好奇心，寓教于樂(lè)。

學(xué)校隔離孩子跟大自然？日本一所學(xué)前班的天井設(shè)計(jì)就別開新面，讓孩子們接觸陽(yáng)光，還可以在收集起的雨水里玩水。不出室外，一樣可以感受陽(yáng)光、風(fēng)和雨。